Darbs tiešsaistes skolotājiem ir aizvien lielāks darbs mājās.
Tā kā augstākās izglītības iestādes turpina īstenot tālmācības kā daļu no savām ilgtermiņa stratēģijām, tiešsaistes pedagogu - un citu tādu, kas nav mācīšanas, izglītības posteņi, piemēram, mācību dizaineri - nepieciešamība strauji paplašinās. Tomēr tiešsaistes izglītības nozares izaugsme neaprobežojas tikai ar koledžām un universitātēm. K-12 un vidusskolas līmeņa darba vietas tiešsaistes skolotājiem un pasniedzējiem ir plaisas, kā arī uzņēmējdarbības nepieciešamība izglītības profesionāļiem tiešsaistes mācību materiālu un kursu veidošanā.
Bieži vien šīs tiešsaistes skolotāju darba vietas ir darba iespējas mājās (vai arī viņi galu galā var kļūt par darbu mājās), un tādēļ viņi pārstāv elastīgāku darbu, kas sniedz labumu tiem, kas darbojas izglītības jomā.
Šis saraksts sniedz aprakstus un saites uz vairāk resursu. Atsevišķiem uzņēmumiem, kas pieņem darbā tiešsaistes skolotājus un izglītības profesionāļus, skatiet šo tiešsaistes izglītības darbu sarakstu .
Tiešsaistes skolotāji: pamatskolas, vidējās un vidējās skolas
Kamēr augstākā izglītība iegūst visu buzz par tās tiešsaistes izglītošanas izaugsmi, K-12 skolu sistēmas aptver arī tiešsaistes izglītību. 2010. gadā 39 valstis bija ieviesušas dažus tiešsaistes apmācības kursus K-12 skolēniem, un daudzās pārējās valstīs daži rajoni piedāvāja tiešsaistes izglītību (Keeping Pace, 2010).
Šīs tiešsaistes skolotāju pozīcijas ir vai nu tieši ar valdības struktūrām (valsts, apgabala, pilsētas vai skolas rajona), vai uzņēmumiem, kas slēdz līgumu ar skolu sistēmām.
Papildus institucionālajām darba vietām tiešsaistes skolotājiem, K-12 skolotāji var atrast darbu kā privātās tiešsaistes apmācībās studentiem. Konkrēti, dažas no tiešsaistes K-12 izglītības pozīcijām ir šādas:
- Tiešsaistes klases skolotāji
- Tiešsaistes pasniedzēju darba vietas
- Mācību dizaineri
- Vidusskolas pasniedzēji svešvalodām un citiem priekšmetiem
Šādu tiešsaistes skolotāju darba vietu kvalifikācija ievērojami atšķiras no dažām darbavietām, kurās nepieciešama mācību sertifikācija vai padziļināti grādi, bet citi vienkārši veido platformu, kas ļauj rakstīt tiešsaistes kursus vai piesaistīt tiešsaistes pasniedzējus ar studentiem. Skatiet šo darba vietu sarakstu K-12 tiešsaistes skolotājiem .
Tiešsaistes skolotāji: koledžas
Gan pilnīgi tiešsaistes koledžas un ķieģeļu un javas koledžas paplašina tiešsaistes kursu piedāvājumus.
Protams, šis uzņemšanas pieaugums nozīmē lielāku pieprasījumu pēc kursu izstrādes personāla, lai veidotu kursus, kā arī tiešsaistes mācībspēkus, lai tos mācītu. Šīs ir divas galvenās tiešsaistes koledžu darba kategorijas, taču ir arī daudz citu iespēju:
- Tiešsaistes mācībspēki, tiešsaistes kursu pasniedzēji un pasniedzēji koledžas līmeņa tālmācības jomā
- Pieaugušo tiešsaistes tiešsaistes kursu autori / mācībspēki, kas tiek piedāvāti vietējās koledžās
- Tiešsaistes pasniedzēji koledžu studentiem
- Svešvalodu un vidusskolas skolotāji
- Universitātes līmeņa kursu izstrādātāji, apmācības dizaineri (ID) un priekšmetu eksperti (MVU)
- Testa sagatavošana un / vai vērtēšanas darbi GRE, GMAT, LSAT uc
Lielākā daļa darbavietu, kas mācās tiešsaistes koledžās, prasa - absolūto minimālo - maģistra grādu.
Apmācība pārāk parasti prasa maģistra darbu. Mācību dizaina darbiem var būt nepieciešams tikai bakalaura darbs un pieredze. Testa sagatavošanas darbiem parasti nepieciešams tests ar augstu punktu skaitu (95. procentile un augšup). Skatiet šo tiešsaistes fakultāšu darba vietu sarakstu .
Tiešsaistes darbs skolotājiem: korporācijas
Tā kā arvien vairāk uzņēmumu attīsta tālmācības darbaspēku, viņiem ir vajadzīgi virtuāli apmācības produkti, lai saviem darbiniekiem sniegtu prasmes, lai gūtu panākumus no attāluma. Un praktiski apmācīt darbiniekus uz vietas var būt izdevīgāk. Lai apmierinātu šo vajadzību, daži lielie uzņēmumi nodarbina iekšējās apmācības dizainerus, lai izstrādātu apmācību programmas un dažreiz tiešsaistes instruktorus, lai gan šis uzdevums var attiekties uz esošajiem darbiniekiem. Tomēr bieži šīs apmācības produktus izstrādā uzņēmumi, kas specializējas to radīšanā. Jebkurā gadījumā arvien pieaug izglītības speciālistu vajadzības ārpus akadēmiskās vides.
Peļņas uzņēmumi piedāvā testa sagatavošanas kursus un materiālus profesionālai sertifikācijai, papildus testa sagatavošanai akadēmiskajiem testiem. Un daudzi privātā sektora uzņēmumi sadarbojas ar valsts un akadēmiskajām institūcijām, lai piedāvātu izglītības pakalpojumus. Darbavietas šajā jomā ir šādas:
- Treneri
- Tiešsaistes pasniedzēji
- Pieaugušo izglītība, profesionālās sertifikācijas instruktori
- Mācību dizaineri
- Testa sagatavošana un / vai vērtēšanas darbi
- Mācību grāmata un testa redaktori
Šādu korporatīvās izglītības darbu kvalifikācijas atšķiras. Parasti ir nepieciešama profesionālā pieredze mācību plānošanā, apmācībā vai izglītībā.