Jā, ir iespējams praksē bez JD
Kur jūs varat kļūt par advokātu, nevēršoties pie Juridiskās skolas?
Ja vēlaties kļūt par advokātu, nevēršoties tiesā , jums rūpīgi jāizvēlas jūsu atrašanās vieta. Tikai četras valstis (Kalifornija, Vermont, Virdžīnija un Vašingtona) ļauj potenciālajiem tiesību studentiem pilnībā izlaist jurisprudences skolu. Trīs citi (Meina, Ņujorka un Vaiominga) prasa kādu juridisko mācību pieredzi, bet ļauj praktizēties, lai aizstātu vienu vai divus gadus ilgu tiesību zinātņu skolu. (Lai iegūtu pilnīgu informāciju, skatiet šo noderīgo valstij raksturīgo ceļvedi, lai kļūtu par advokātu bez tiesību skolas.)
Ko to prasa šie stāvokļi? Tas ir ļoti atšķirīgs. Piemēram, Virgīnijā tieslietu mācekli nevar samaksāt uzraugošais advokāts. Vašingtonā viņiem jābūt.
Parasti māceklis jurista praksē ir jāstrādā noteiktu stundu skaitu katru nedēļu noteiktā nedēļas garumā. Vairāk ierobežotu stundu skaitu jātērē tiešā pilnvarnieka uzraudzībā, un ir vajadzīgs noteikts skaits "mācību stundu".
Visās valstīs mentoringa advokātam ir jāatbilst minimālajam pieredzes līmenim, sākot no trim gadiem Vermontā līdz desmit gadiem Virgīnijā un Vašingtonā.
Kalifornijā juridiskajiem mācekļiem ir jāpieņem pirmā gada tiesību studējošo eksāmens jeb "Baby Bar", lai turpinātu studijas un apmeklētu faktisko eksāmenu.
Šis eksāmens ir diezgan sarežģīts un tā līmenis ir ļoti zems, tāpēc tas var būt milzīgs šķērslis.
Kādas ir priekšrocības un trūkumi, kā kļūt par advokātu, nevēršoties pie Juridiskās skolas?
Kā izskaidrota lietderīgā "LikeLincoln.org" tīmekļa vietne par juridisko mācekļa praksi, ir jēdzieni un trūkumi, lai kļūtu par advokātu, izmantojot juridiskās mācekļu programmas. Visredzamākais ieguvums ir izvairīšanās no augstām tradicionālās juridiskās izglītības izmaksām, ko lielākā daļa studentu finansē ar studējošo kredītiem. Protams, dažas no šīm izmaksām varētu tikt kompensētas ar likumu skolas stipendijām, taču skarbā realitāte ir tāda, ka daudzi tiesību studenti iegūst lielāku parādu nekā tad, ja viņi var ērti atmaksāt, kas būtiski ierobežo viņu karjeras iespējas.
Citi iespējamie ieguvumi ietver mācību tiesības kopienā, nevis dodas prom uz skolu un (varbūt) neatgriežas atpakaļ. Ņemot vērā to, ka lauku apvidos trūkst juristu, mācekļu programmu izveide lauku apvidos varētu būt labs veids, kā saglabāt vērienīgus vietējos studentus sabiedrībā un strādāt pie vietējām likumdošanas vajadzībām.
Visbeidzot, nav apstrīdams, ka vidējais juridiskais māceklis būs vairāk praktisku pieredzi nekā vairums jauno tiesību skolas absolventu. Lielākajā daļā gadījumu vidējā likuma pakāpe ir veikusi vienu klīniku un varbūt dažus vasaras darbus, prakses vai eksternitātes.
Lielāko daļu laika nodarbojas ar nodarbībām, īpaši pirmajos divos gados.
Protams, pastāv daudzi iespējamie trūkumi, lai kļūtu par advokātu, izmantojot juridisko mācekļu programmu. Pirmkārt, ir ļoti svarīgi, lai jūs būtu ļoti pārliecināti par to, kur vēlaties dzīvot ilgtermiņā, jo jūs, iespējams, nekad neatļausies praktizēt nevienā citā valstī. Otrkārt, potenciālie klienti un darba devēji varētu nelabprāt pieņemt darbā advokātu, kurš neiesniedza juridisko skolu, vienkārši tāpēc, ka tas ir tik neparasts. Visbeidzot, realitāte ir tāda, ka ir grūti iziet bāra eksāmenu bez vismaz kādas tiesību skolas pieredzes. Tas nav neiespējami, kā norādīts šajā interesantajā rakstā, bet pārejas rādītāji ir zemi, tādēļ ir riskanti pavadīt gadus kā juridisko mācekli, ja jūs nekad nespēsiet nodot bāru eksāmenu. (Taisnīgi, tas ir arī jautājums ne-ABA akreditētām tiesību zinātņu skolām un pat dažām ABA akreditētām.)
Ja jūs esat ieinteresēts kļūt par advokātu, nenodarbojoties ar tiesību zinātņu skolu, noteikti izskatiet IfLincoln.org, kuram ir liela informācija par šo procesu, kā arī pašreizējo juridisko mācekļu pirmās personas konti.