Bibliotekāra darba pienākumi
Bibliotēkotāji vērtē grāmatas un citus informatīvos resursus kā papildinājumus kolekcijām. Viņi organizē resursus, lai patroni varētu viegli atrast materiālu, ko viņi vēlas.
Bibliotekāri novērtē atsevišķu apmeklētāju izpētes vajadzības un nosaka nepieciešamos resursus. Bibliotekāri organizē runātājus, izklaidējus un seminārus, lai izglītotu un izklaidētu patronus. Viņi sludina pakalpojumus savam vēlēšanu apgabalam un cenšas paplašināt bibliotēkas resursu izmantošanu.
Bibliotēkas arvien vairāk izmanto digitālās piegādes sistēmas, lai sniegtu resursus patroniem to telpās un attālināti, izmantojot internetu. Bibliotēkotāji novērtē digitālā satura glabāšanas un piegādes sistēmas un seko tehnoloģiju tendencēm šajā jomā. Viņi novērtē un iegādājas datorus, elektroniskās datubāzes un programmatūru savam objektam.
Bibliotēku vadītāji un direktori formulē budžetus un pieņem darbā, apmāca un pārrauga personālu.
Darba vide un specializācijas
Bibliotēku darbinieki strādā koledžās, korporācijās, skolās, advokātu birojos, slimnīcās, cietumos un muzejos, kā arī tradicionālajās Kopienas bibliotēkās.
Daži bibliotekāri kļūst par speciālistiem, kuriem ir pieredze tādās jomās kā mūzika, māksla, tiesības, zinātne, sociālās zinātnes vai literatūras kolekcijas.
Viņi koncentrējas uz to, kā novērtēt materiālus pircējiem un konsultēt patronus par to, kā piekļūt un izmantot šāda veida informāciju. Bibliotekāri var specializēties arī konkrētu iedzīvotāju grupās, piemēram, zinātnieki, mākslinieki, medicīnas darbinieki, advokāti, ieslodzītie, bērni vai jaunieši.
Izglītības prasības
Bibliotekāri parasti pabeidz bakalaura grādu kādā disciplīnā un pēc tam apgūst maģistra grādu bibliotēku zinātnē. Personas, kas plāno specializēties konkrētā satura jomā, gūst labumu no bakalaura studiju kursa attiecīgajā jomā.
Piemēram, mākslas majors ir labi aprīkots kā mākslas bibliotekāri, juridisko studiju lielie uzņēmumi, kas ir tiesību bibliotekāri, un bioloģija, ķīmija un fizikas lielie uzņēmumi, kas pārrauga zinātnes kolekcijas.
Bibliotēku algas
Saskaņā ar Prezidija darba statistiku, bibliotekāriem vidēji nopelnīja $ 57680 2016. gadā. Apakšā 10% bibliotekāru nopelnīja $ 34100 vai mazāk, savukārt top 10% nopelnīja vismaz $ 90 140
Bibliotēkas apgabala vadītāji un bibliotēku direktori nopelna lielākas algas, bet bibliotēku palīgi un tehniķi nopelna ievērojami mazāk.
Bibliotēku prasmju saraksts
Šeit ir saraksts ar bibliotekāro prasmēm, ko darba devēji meklē kandidātos, kurus viņi pieņem darbā. Prasmes mainīsies atkarībā no tā, kādu vietu jūs iesniedzat, tādēļ arī pārskatiet mūsu prasmju sarakstu, kas uzskaitītas pēc darba un iemaņu veida .
Kolekciju vadība
Iespējams, ka vissvarīgākais bibliotekāru darbs ir ļoti precīzs to fizisko un digitālo kolekciju turētājs, par kuriem viņi ir atbildīgi.
- Iegādes
- Arhīvu kolekcijas
- Kataloģizācijas operācijas
- Kolekcijas attīstība
- Digitālā arhivēšana
- Digitālā krāšana
- Digitālā saglabāšana
- Digitālie projekti
- Dokumentu vadība
- Starpbibliotēku kredīti
- LexisNexis bibliotēka
- MARC ieraksti
- Mobilā vide
- Organizācija
- Saglabāšana
- Projektu vadība
- Atsauces materiāli
- Atsauces rīki
- Plaukti
- Īpašie projekti
Komunikācija un starppersoniski
Bibliotekāriem ir jābūt gataviem sniegt efektīvu un atbalstošu palīdzību bibliotēku patroniem no visām dzīves jomām. Neatkarīgi no tā, vai tas palīdz cilvēkiem atrast grāmatas un resursus, pārbaudīt grāmatas vai palīdzēt pētniecībā, spēcīgas komunikācijas un klientu apkalpošanas prasmes ir būtiskas.
- Grāmatu izvēle
- Apgrozījums
- Apgrozības pakalpojumi
- Sadarbība
- Sakari
- Dators
- Klientu apkalpošana
- Palīdzība
- Mārketings
- Mutiska komunikācija
- Valsts dienests
- Uzraudzība
- Komandas darbs
- Apmācība
- Verbālie sakari
- Rakstiski paziņojumi
Analītiskais
Bibliotēkzinātāji izmanto spēcīgas analītiskās domāšanas prasmes, lai risinātu problēmas, veic bibliotēku izpēti, identificētu patronu individuālās vajadzības un definētu procesa uzlabojumu un politikas izstrādes iespējas.
- Bibliotēku pakalpojumu novērtēšana
- Ieinteresēto personu vajadzību novērtēšana
- Mutiskā tulkošana
- Bibliotēkas politikas izstrāde
- Laika organizēšana
- Problēmu novēršana
Tehnoloģija
Pateicoties plaši izplatītajai automatizētās aprites un kataloga sistēmu bibliotēkām un pavisam nesen arī digitālajām kolekcijām, zināšanas par pašreizējām un jaunajām bibliotēku tehnoloģijām ir būtiska bibliotekāru prasme.
- Dators
- Informāciju tehnoloģijas
- Internets
- jQuery
- Apgūstiet jaunākās tehnoloģijas
- Microsoft Office
- Programmatūra
- WebCast
Izglītība
Abās skolas un publiskajās bibliotēkās bibliotekāriem bieži tiek pieprasīts izveidot izglītības programmas, lai iepazīstinātu lietotājus ar viņiem pieejamiem resursiem.
- Trenēšana
- Instrukcija
- Mācību dizains
- Mācību materiāli
- Lekcijas
- Materiālu atlase
- MLIS grāds
Pētniecība
Pētījumu bibliotekāri ir galvenie koledžas, valsts skolu un tiesību bibliotēku darbinieki.
- Kataloga meklējumi
- Datubāzes meklēšana
- Dokumentācija
- Pētniecības atbalsts
- OPAC meklēšanas vaicājums
Bibliotekāra intervijas jautājumi
Zemāk jūs varat apskatīt daudzus visbiežāk uzdotos jautājumus, kurus bibliotēku pieņemšanas komitejas izvirza potenciālajiem kandidātiem atvērtā bibliotekārā amatā:
Aprakstiet sevišķi stresa vai haotisko situāciju atsauces dienestā un pastāstiet man, kā jūs noticis ar incidentu.
Pastāsti man par darbu, kurā tev vajadzēja strādāt vairākkārt. Kā jūs veiksmīgi izpildījāt katru uzdevumu?
Pastāstiet man par laiku, kad radās konflikts ar kolēģi. Kā jūs izturējāt situāciju? Ko jūs būtu darījis savādāk?
Ko jūs darītu, ja neesat pārliecināts, kā atbildēt uz atsauces jautājumu?
Iedomājieties, ka esat dzirdējuši, ka personāla loceklis sniedz patrons ar nepareizu atbildi. Ko tu darītu?
Ko jūs darītu, ja jūs palīdzētu personai pie atsauces dienesta un pa telefonu?
Kā jūs integrētu tehnoloģijas savā darbā ar pusaudžiem un bērniem?
Kā jūs ieteiktu veicināt lasīšanu vidusskolas bērniem? Nosauciet divas grāmatas, kuras esat izlasījis pēdējo divu mēnešu laikā, un aprakstiet vienu no tām, it kā jūs ieteiktu to patronim.
Vai jums ir pieredze ar audiovizuālajiem materiāliem?
Vai jums ir pieredze displeju iestatīšanā?
Pastāstiet man par komandas vai grupas projektu, par kuru esat strādājis, un par to, kā jūs to ieguldījāt.
Pastāstiet man par prezentāciju, ko jūs nesen devāt darbā vai skolā. Kā jūs sagatavojāt prezentāciju?