Bet tas ir tikai baumas. Lai gan skola ir izaicinājums, saskaņā ar skolas jauno pirmo seržantu tas nav atgriešanās darbā.
"No šejienes sākas profesionalitāte," teica 1st Sgt.
Robert A. Ledferd, šeit ir pirmais DI skolas seržants. "Šeit galvenā uzmanība ir pievērsta vadībai. Mēs koncentrējamies uz vadības iezīmēm un principiem, un tas rada profesionālu atmosfēru."
Ledferd tika piešķirts DI School pagājušā gada augustā pēc tam, kad viņš kļuva par uzņēmuma L trešā personāla apmācības bataljona pirmo seržantu. Kā vecākais jūrnieks skolā, Ledferd palīdz nodrošināt turpmāko urbšanas instruktoru gatavību apmācīt Marine Corps nākotnes jauniešiem.
Jūrnieki, kas vada urbšanas lauku, sāk ceļot 12 nedēļu ilgajā skolā. Kursa laikā skolēni pavadīs 55 mācību dienas, apgūstot dažādus mācību priekšmetus, ieskaitot ekstensīvās pirmās palīdzības klases, CPR, vispārējos militāros priekšmetus, peldes kvalifikāciju un fizisko sagatavotību. Viņi arī piedalīsies un veiks vienādas pārbaudes, un to vadību novērtēs instruktori un kolēģi. Skolēni piecu kāju un astoņu jūdžu pārgājienu laikā arī stiepjas kājās Marine Corps Air Station Miramar, Calif.
Pārgājieni ir daļa no sagatavošanās Crucible, kuru studenti iet cauri kursa beigām.
"Studenti iet cauri visam, ko jaunie darbinieki iziet apmācīšanas laikā," sacīja Ledferds, 41 gadus vecais Springfield, Ill.
Bet liela daļa kursa mācību programmas ir vērsta uz urbšanas un mācības darbības standartu rokasgrāmata - Bībele par pieņemšanu darbā apmācības.
Visas šīs klases sagatavo Marines, lai uzņemtos atbildību par korpusa nākotnes apmācību. Kamēr daudzi jūrnieki brīvprātīgi veic urbšanas lauku, viņi nezina, kāda būs skola.
"Jūs dzirdat stāstus par flotes par DI skolas," teica Ledferd. "Jūs droši vien dzirdat, ka tas ir kā mini boot nometne, bet skola ir profesionālā līmenī. Mēs uztveram studentus kā seržantus un darbiniekus bez ierēdņiem.
"Mēs vēlamies, lai skolēni kļūtu par līderi vispirms un DI otrais. Dažreiz tas iziet no loga, kad šis (DI) segums turpinās. Viņiem ir jārisina arī viņu kolēģi urbšanas instruktori ar profesionālismu. studenti rīkojas kā DI un kā viņiem vajadzētu izturēties pret saviem kolēģiem jūrnieki, kad viņi pāri ielai (pēc mācību beigšanas), jo īpaši tiem, kas viņiem ir jaunāki. "
Viens veids, kā Ledferd maina skolas atmosfēru, ir ar konsultācijām.
Ledferd teica, ka 1994.gadā MCRD Parisas salā pirmo reizi strādāja par MCRD Parrisa salas treniņu instruktoru. "Tas ir pozitīvs un koriģējošs konsultācijas," sacīja Ledfers. "Tas pievērš uzmanību pozitīvai vadībai, nevis negatīvajai vadībai."
Ledferd, bijušais artilleryman, teica, ka DI Skola būtu vairāk kā profesionāla karjeras izglītības skola, piemēram, seržants, karjera un papildu kursi.
"Es jūtos, ka atmosfērā vajadzētu būt zinātnieku un studentu attiecībām, viceprezidentam un darbā ar attiecībām."
Pirms Marines var saņemt pasūtījumus DI School, viņiem ir jābūt pirmās klases fiziskās sagatavotības testu rezultātam, visām ikgadējām mācībām jābūt pabeigtām, un tām ir jābūt ģimenes un finansiālai stabilitātei.
"Mēs parasti ir četras klases gadā," teica Ledferd. "Un mēs sākam ar apmēram 60 skolēniem, bet ir 15 līdz 20 procenti noārdīšanās ātruma, kas parasti notiek medicīnas problēmu dēļ, kas iepriekš bija skolēnam vai ko izraisīja traumas skolā."
Saskaņā ar Ledferd teikto DI Skola ir izaicinājums, taču ceļojums neapstājas, kad studenti iegūst kāroto DI kampaņas segumu. Apmācība par urbšanas lauku ir arī ļoti sarežģīta, taču DI skola nodrošina jūrniekus ar to, kas tiem nepieciešams, lai gūtu panākumus.
"Esiet stingri, bet taisnīgi un prasīgi, lai pieņemtu darbā," teica Ledferd.
"Izmantojiet vadības iezīmes un principus, un tas palīdzēs jums kļūt par veiksmīgu DI."
ar Master Sgt. Janice M. Hagar