Skolas mācību grāmatas Vs. Augstākās Ed mācību grāmatas
Mācību grāmatu tirgum ir atšķirīgas skolas mācību grāmatas (domātas pamatskolām vai vidusskolām) un augstākās izglītības mācību grāmatas (domātas koledžām vai citām pēcvidusskolas skolām).
Vairumā gadījumu pamatskolas priekšmetu mācību priekšmetu un vidusskolas priekšmetu mācību grāmatu izvēle ir saskaņota un nopērkama visai skolas vai skolas sistēmai, kas paredzēta izmantošanai un atkārtotai izmantošanai klasē, kur tie paliek pēc iegādes.
Augstākās izglītības mācību grāmatas visbiežāk izvēlas vai "pieņem" - konkrētam kursam kursa profesors vai instruktors. Pēc tam skolas grāmatnīca padara mācību grāmatu pieejamu individuālam pirkumam (un tādējādi arī īpašumtiesībām), ko apgūst studenti. Pēc atbilstošās klases beigšanas daži studenti izvēlas pārdot savas grāmatas tālākpārdevējam, kurš specializējies lietotās koledžas mācību grāmatās.
"Palīglīdzekļi" - mācību līdzekļi
Papildus drukātajām grāmatām vai e-grāmatām mācību grāmatu izdevēji sagatavo palīgmateriālus, lai palīdzētu mācību procesā. Šajos palīglīdzekļos varētu iekļaut skolotāja rokasgrāmatas, prezentācijas slaidus, lai palīdzētu instruktoriem, studentu darbgrāmatas un tiešsaistes mācību rokasgrāmatas un tamlīdzīgi.
Atkarībā no palīgmateriālu veida tos var pārdot atsevišķi vai padarīt pieejamus ar mācību grāmatu iegādi.
Palīglīdzekļi ir ārkārtīgi svarīgi mācību grāmatu pārdošanai. Skolas mācību grāmatu komitejas vai akadēmiskie profesori, kas atbildīgi par mācību kursu adopciju konkrētā kursā, lielā mērā pievērš uzmanību papildmateriālu kvalitātei, nosakot, kāda mācību grāmata ir jāizmanto.
Lietotu grāmatu tirgus
Augstākajā izglītībā, it īpaši, ir spēcīgs lietots grāmatu tirgus. Mācību grāmatas ir dārgas, un skolēniem ir daudz "nepieciešamo" kursu, kur mācību grāmatas viņiem nav īpaši ieinteresētas, vai arī tiek uztverta noderīga vērtība pēc kursa pabeigšanas. Students var pārdot mācību grāmatu studentiem, kuri to pašu kursu veic vēlākos semestros, vai arī atpakaļ uz izmantotajiem grāmatu tirgotājiem, kuri tālāk pārdod peļņu citiem studentiem.
Kad tiek pārdota lietotā grāmata, sākotnējais izdevējs neredz peļņu; tāpēc izmantotais grāmatu tirgus tradicionāli lielā mērā ietekmēja augstākās izglītības izdevējdarbības tirgu, lai gan teorētiski tas ir samazinājies, jo digitālās mācību grāmatas un digitālās palīgierīces, kuras neuzkrāj paši sevi tālākpārdošanai. Augstākiem izdev izdevējiem ir taktika, lai novērstu izmantoto grāmatu tirgus ietekmi, piemēram, bieži veicot nepārtrauktus mācību grāmatu atjauninājumus, bet pārveidojot aploksni un marķējot grāmatu kā citu izdevumu. Tas rada sajūtu, ka students kaut ko izlaiž, ja viņam vai viņai būtu nepareizs izdevums.