Intervija ar Ohio Valsts universitātes Dr. Brianu Tērneru
Dr Brian Turner ir Ohio Valsts universitātes Humanitāro zinātņu katedras asociētā profesore un programmas koordinatora programma. Viens ceļš, lai palielinātu iespējas tiem, kas meklē karjeru sportā, ir iegūt augstāko izglītību . Šajā sarunā Dr. Tērners dalās ar padomiem jautājumos, kas jāuzdod pirms pieteikšanās uz absolventu programmu.
Tiem, kas interesējas par sporta nozari un apsver jebkuru maģistra programmu, kādus jautājumus viņi uzdod pašiem?
Turners: Pirmkārt, studentiem ir jādomā, kādi ir iemesli un / vai mērķi, kā meklēt maģistra grādu?
Viņiem precīzi jāzina, ko viņi vēlas izpildīt no maģistra programmas. Augstskola ir nopietna apņemšanās, un lēmums par piedalīšanos ir rūpīgi jāpārbauda. Es redzu, ka pārāk daudzi studenti gaida līdz pēdējai miniatūrai un nolemj pieteikties augstskolas beigšanai pēc tam, kad tie nav veiksmīgi darba tirgū.
Manuprāt, studentiem jāpārdomā augstskolas kā veids, kā paaugstināt savas prasmes un atšķirt sevi no citiem. Maģistrantūras programmai studentam jānodrošina mērķtiecīga mācīšanās pieredze un iespēja iegūt praktisku iesaistīšanos sporta nozarē. Realitāte ir maģistra grāds ir kļuvis par prasību daudzām darba vietām sporta nozarē, pat sākuma līmeņa pozīcijās. Piemēram, kad Ohaias štata sporta nodaļa ievieto darba vakances, viņi regulāri saņem vairākus simtus pieteikumus. Viņi izmanto tiešsaistes sistēmu, kas likvidē pretendentus, kuri neatbilst minimālajām darba prasībām.
Tātad, ja amatam nepieciešams maģistra grāds, jebkurš pretendents bez viena tiek automātiski noraidīts izskatīšanai.
Kādus jautājumus viņiem vajadzētu uzdot par studiju programmām, uz kurām viņi attiecas?
Turner: Pirmkārt, kas iekļauts programmas mācību programmā, gan nepieciešamos kursus, gan izvēles.
Diemžēl šeit joprojām ir programmas, kurās ir vajadzīgi kursi, kuri patiešām neattiecas uz mūsdienu sporta vadības studentiem, bet kuri tiek piedāvāti vēsturiski un nekad nav likvidēti. Programmas studiju programmām studentiem vajadzētu būt stabilam pamatam sporta biznesā.
Es arī uzzinātu par prakses programmu skolā. Vai tas ir vajadzīgs vai tas ir risinājums? Kādas ir prasības (piemēram, pilna laika / nepilna laika)? Kur skolēni internēti agrāk? Mūsu programmā prakse ir pilna laika darba pienākums (ti, studenti parasti neveic klases semestrī, kurā viņi veic savu praksi), un parasti tā ir kulminējoša aktivitāte. Mēs arī piedāvājam praktikumus (ko es varētu uzskatīt par mini-praksēm), lai studenti varētu strādāt šajā jomā, vienlaikus turpinot nodarbības. Papildus tam es vēlētos uzzināt par programmas attiecībām ar vietējām sporta organizācijām. Visbeidzot, es vēlētos uzzināt par programmas absolventiem. Kur viņi agrāk ir nostiprinājuši savas pozīcijas?
Kādas īpašības atšķir Ohio valsts maģistra programmu no citiem tirgū?
Turner: Ohaio štata programmai ir 40 gadi, tāpēc mēs esam viena no visvairāk izveidotajām maģistra programmām valstī. Mēs tuvojamies 1000 absolventiem, un absolventi strādā visās sporta vadības jomās.
Mēs esam selektīva programma, kas katru gadu pieņem 20-25 pieteikumu iesniedzējus (parasti mēs saņemam 70-80 pieteikumus), tāpēc iegūstam neticami talantīgus studentus. Es uzskatu, ka mūsu attiecības ar mūsu atlētikas un atpūtas sporta nodaļu mūs atdala no citām programmām. Piemēram, mūsu sporta vadītājs Džins Smits (kopā ar viņa sievu Sheila) katru gadu māca mums kursu "Kolēģu sporta bizness". Sporta nodaļa vienmēr piedāvāja prakses iespējas mūsu studentiem. Mūsu atpūtas sporta departaments ir viens no lielākajiem valstī un svinēja savu 100 gadu jubileju pagājušajā gadā. Aptuveni 10 no mūsu pašreizējiem studentiem ir to departamenta direktora palīgi.
Visbeidzot, atrodoties 15. lielākajā pilsētas pilsētā, šajā jomā ir daudz iespēju apgūt pieredzi.
Bez sporta un atpūtas sporta nodaļām Columbus ir NHL (Blue Jackets) un MLS (Crew) komandas. Turklāt mums ir AAA filiāle no Cleveland indians (Clippers) un Columbus ir mājvieta valsts vidusskolu sporta asociācija. Ņemot vērā Ohio valsti, mēs rīkojam daudzus Big 10 konferences un NCAA čempionāta pasākumus. Mūsu maģistra programmas studenti var pielāgot savu pieredzi savām interesēm. Viņiem nav bijis grūta laika, nodrošinot stažēšanos vai brīvprātīgo darbu ar kādu no mūsu vietējām sporta organizācijām. Vissvarīgākais - tie ir ļoti veiksmīgi darba tirgū.
Kāda ir pieredze, ko darba devēji saka, ka viņi vēlas redzēt tos, kuri vēlas iegūt sporta karjeru - vai nu studenti vai absolventi?
Turner: Gadu gaitā konsekventa tematika, kuru uzsvēra organizācijas, ir komunikācijas prasmes , gan mutiskas, gan rakstiskas. Tātad, jebkura pieredze, kurā studentiem ir iespēja uzstāties citiem, var palīdzēt viņu darbā sporta nozarē. Tāpat pieredze, par kuru students raksta, var būt vērtīga (es vienmēr saku studentiem, lai saglabātu portfeli par visu, ko viņi raksta organizācijai, tā ir prasība par viņu praksi).
Arvien vairāk darba devēji sagaida, ka pretendentiem ir problēmu risināšanas un kritiskās domāšanas prasmes, tāpēc būs noderīga jebkura pieredze, kurā studenti strādā pie projektiem un izstrādā stratēģijas, kā atrast risinājumus problēmām, ar kurām saskaras organizācija. Šajā semestrī, mana absolventu sporta mārketinga klase strādā pie mūsu atlētikas attīstības biroja, lai izveidotu jaunu nodaļas programmu. Klases aktivitātēs, piemēram, šajā, patiešām var atbalstīt problēmu risināšanas un kritiskās domāšanas prasmju attīstību.
Visbeidzot, jebkura studentu pārdošanas pieredze varētu tos nošķirt no citiem. Es vienmēr saku saviem skolēniem, vai jūs varat gūt ieņēmumus, ir sporta pozīcija.
Kādu padomu jūs varētu dot skolēniem, sākot programmu, lai maksimāli palielinātu viņu izglītības pieredzi?
Turner: iesaistīties - brīvprātīgi jebkurā laikā varat iegūt vairāk pieredzes. Kurss acīmredzami ir ļoti svarīgs maģistra programmā, bet man ir tikpat svarīga iespēja iegūt koncentrētu praksi sporta nozarē. Profesori un personāls var sūtīt e-pastus ar iespējām, taču galu galā students var uzņemties iniciatīvu sazināties ar organizāciju. Jo vairāk studentu pieredzes var iegūt maģistrantūras laikā, jo lielākas nodarbinātības iespējas viņiem būs nākotnē.
Mājdzīvnieku pīkstiens ir studenti, kuri jautā, vai es dodos, lai palīdzētu viņiem nokļūt praksē. Kā profesors es varu norādīt viņus uz iespējām, bet galu galā tas ir students, kurš gatavojas nodrošināt praksi, pamatojoties uz viņu akreditācijas datiem. Studentiem, kas vēlas brīvprātīgi piedalīties, bieži ir priekšrocības to izdarīt. Viņiem vajadzētu redzēt viņu programmu, lai veidotu viņu atsākšanu.
Paldies Dr. Brianam Tērneram, lai dalītos savos ieskatos absolventu skolu lēmumu pieņemšanas procesā.