Vai neapmaksātas prakses kļūst novecojušas?
Kopš nesenās ekonomiskās lejupslīdes nesamaksātās stažēšanās ir kļuvusi arvien izplatītāka. Novērtējot, neapmaksātu prakses pieaugumu jāapskata, ņemot vērā to ietekmi uz intern un vispārējo ekonomiku. Lai izskaustu visas nesamaksātās prakses, tam varētu būt niecīga ietekme uz studentiem, lai gan tika izstrādātas darba ministrijas vadlīnijas, lai aizsargātu internus no darba devēju ekspluatācijas.
No otras puses, nesen veiktajā Nacionālās koledžu un darba devēju asociācijas aptaujā veiktajā aptaujā tika konstatēts, ka maksas prakses priekšrocības ievērojami pārsniedza tos, par kuriem stažēšanās nebija samaksāta.
Daži no jautājumiem, uz kuriem darba devējiem un studentiem jājautā sev, vai neapmaksātā prakse ir likumīga un vai tie pārkāpj visus spēkā esošos darba tiesību aktus? Vai darbs, ko students veic, dod viņiem labumu , vai tas vairāk koncentrējas uz palīdzības sniegšanu darba devējam? Kāda ir nesamaksāto prakses ietekme uz ekonomiku kopumā? Ir arī nevienlīdzības faktors ar neapmaksātu praksi, jo tikai studenti ar finanšu līdzekļiem spēj to izdarīt, jo tiem skolēniem, kas nav bagāti, ir jāiegādājas vasarā.
Saskaņā ar Darba departamentu, FLSA sešus kritērijus jāpiemēro, nosakot, vai prakse ir jāmaksā:
- Prakse, pat ja tā ietver faktisko darba devēja iekārtu darbību, ir līdzīga apmācībai, kas tiktu sniegta izglītības vidē.
- Prakses pieredze ir par labu intern.
- Intern neatstāj regulārus darbiniekus, bet strādā esošā personāla stingrā uzraudzībā.
- Darba devējs, kurš nodrošina apmācību, nerada nekādas tiešas priekšrocības no praktikanta darbībām; un reizēm tā darbību var kavēt.
- Prakses noslēgumā intern ne vienmēr ir tiesības uz darbu.
- Darba devējs un intern saprot, ka intern nav tiesīgs saņemt algu par laiku, kas pavadīts praksē.
Neapmaksāta prakse
Agrāk neapmaksātas stažēšanās ir kļuvusi par parastu praksi starp uzņēmumiem. Lai prakse būtu akadēmiska vērtība, tiek gaidīts, ka studenti, kuri veic stažēšanās kopā ar savu koledžas kursu, iegūst praktisko pieredzi, kas viņiem palīdz attīstīt zināšanas un prasmes, kas vajadzīgas, lai viņi varētu ieiet savā jomā; bet jaunās vadlīnijas varētu ietekmēt prakses kvalitāti, jo viens no kritērijiem nosaka, ka darba devējs nerada tūlītēju labumu no stažiera darbības.
Atšķirība, ko jaunās pamatnostādnes vēlas īstenot, ir tā, ka prakses tiek veiktas, lai veiktu izglītojošas mācības, nevis lai interni veiktu regulāru darbinieku darbu. Daudzi darba devēji pavada ievērojamu laiku apmācību un praktizē viņu stažierus un nesaņem lielu labumu no tā, ka viņiem ir pabeigta stažēšanās ar šo organizāciju. Kaut arī citas organizācijas sagaida, ka interni strauji pāriet un dara to pašu darbu kā regulārs darbinieks. Negatīvs rezultāts, stingri ievērojot jaunās pamatnostādnes un interpretējot jautājumu par neapmaksātu stažēšanās tiesiskumu, varētu apgrūtināt skolēniem atrast prakses nākotnē.
Neskaidrības par neapmaksāto praksi nesen parādījušās, jo darba devēji meklē brīvu darbu, lai nākotnē nemaz nemēģinātu algot darbā. Viens no prakses priekšrocībām ir profesionāla tīkla apmācība un izveidošana, cerot, ka tā tiks pieņemta darbā uz pilnu slodzi pēc prakses beigām. Darba devēju ļaunprātīga izmantošana ir radījusi problēmu pilnīgi jaunā līmenī, ieskaitot nesenās tiesas prāvas, kas darba devējiem maksā miljoniem dolāru.
Kad neapmaksātas prakses ir izdevīgas
Pastāv vairāki gadījumi, kad neapmaksātā prakse joprojām ir tās priekšrocības, piemēram, studentu nodrošināšana ar pieredzi, ko viņi nevarēja iegūt citur, kā arī iespēja izveidot ciešus sadarbības tīklus ar nozares speciālistiem. Labas rekomendācijas vēstules ir vēl viena priekšrocība, kas palīdzētu studentiem iegūt pilnas slodzes darbu ar citām nozares organizācijām.
Bezpeļņas organizācijām, kas nespēj samaksāt savus internus, tas nav jautājums; bet peļņas gūšanas uzņēmumiem, kas vēlas ietaupīt naudu, viņi varētu nonākt tiesas procesa vidū, kas viņiem izmaksātu daudz vairāk nekā tad, ja viņi būtu piekrituši samaksāt savus stažierus.
Viena lieta, kas studentiem jādomā par neapmaksātu stažēšanos, ir nesen veikts pētījums, ko pabeidza "Nacionālā koledžu un darba devēju asociācija" (NACE), kur viņi parādīja, ka apmaksātām praksēm ir lielāka izredzes uz algotu darbu, salīdzinot ar neapmaksātām praksēm, jo lielākā daļa internu, kas saņēma darba piedāvājumus no darba devēja, akceptēja pozīcijas. Sešdesmit procentiem bija apmaksāta prakse, salīdzinot ar 37% no tiem, kuri strādāja par neapmaksātu. Tika arī norādīts, ka neapmaksātas prakses parasti nodrošina praktikantiem mazāk prasmju, salīdzinot ar apmaksātu praksi.
Kolumbijas Universitātes Skolotāju koledžas Izglītības un ekonomikas institūta pētījums arī atklāja, ka apmaksātās prakses nodrošina labāku pieredzi interniem nekā neapmaksāto. Protams, dažām organizācijām viņiem nav iespēju maksāt. Šajā gadījumā skolēniem jāizlemj, cik vērtīga viņiem būs pieredze, un cik lielā mērā viņi galu galā palīdzēs sasniegt savus karjeras mērķus nākotnē.