Turpmākajai diskusijai vajadzētu palīdzēt sakārtot mācību filozofiju vārdos, kurus jūs varat dalīties savā intervijā , vai nu atbildot uz tiešu jautājumu, vai arī, ja rodas atbilstoša atklāšana šim jautājumam.
Jūsu mācību filozofijas noteikšana
Iespējams, ka jūsu mācību filozofija ir metožu kopsavilkums, ko jūs apguvāt koledžā vai augstskolā, un mācības, kas gūtas kādā profesionālajā pieredzē kopš tā laika. Tas var arī balstīties uz jūsu pašu pieredzi par bērnības izglītību gan kā vecāku, gan kā bērnu pats.
Ja jūs nezināt, kāda ir jūsu mācību filozofija, mēģiniet pierakstīt dažus galvenos apgalvojumus, kas, jūsuprāt, ir patiesi attiecībā uz izglītību, un pēc tam doties no turienes. Apsveriet arī to, kā jūs esat īstenojis savas idejas par izglītību un kādus principus apliecina jūsu darbs klasē. Kas liek lepoties ar skolotāju? Kas ļauj jums zināt, ka esat paveicis labu darbu? Kādus standartus jūs nosaka pats un kāpēc?
Personiskā mācību filozofija atšķiras no pedagoģijas teorijas, lai gan acīmredzami abi ir saistīti. Piemēram, Valdorfas vai Montessori izglītība ietver ļoti dažādas pieejas mācīšanai, nekā to izmanto vispārējā amerikāņu valsts skolu sistēma, tomēr katras sistēmas skolotāji varētu izteikt ļoti līdzīgas filozofijas.
Mācību stili un metodes bieži mainās cilvēka karjeras laikā, tāpēc laiku pa laikam pārskatiet savu filozofiju , atjauniniet to un, ja nepieciešams, veiciet izmaiņas.
Daži trūkumi, lai izvairītos
Esi īss. Cilvēkiem būs grūti saprast un sarežģīt slikti organizētu vai pārmērīgi izteiktu apgalvojumu.
Arī izvairieties no vispārīgiem un pašsaprotamiem apgalvojumiem, piemēram, "ikvienam ir pelnīta iespēja mācīties". Protams, tas ir plašs un piemērojams daudzām klases situācijām, taču šī ļoti universālā un acīmredzamā nozīme padara šo frāzi par problēmu jums. Vienkārši sakot, ja jūsu filozofija ir truisms vai klišeja, ir acīmredzams, ka tajā nav daudz domājis.
Ja jūsu izglītības filozofija patiešām ir tā, ka ikvienam ir pelnīta iespēja (vai kaut kas līdzīgs), tad pārliecinieties, ka jūsu paziņojums ir unikāls, izskaidrojot, kā jūs redzat vienlīdzības principu, kas attiecas uz izglītību. Noteikumi, kas jāpatur prātā, ir tas, ka, ja jūs nevarat iedomāties nevienu, kas nepiekrīt jūsu filozofijai (tas ir, saprātīgi nepiekrītu pārdomātiem iemesliem), tad jūs, iespējams, esat pamanījis acīmredzamu truismu.
Filozofijas mācīšana vārdos
Sāciet vienkārši
Sāciet ar vienu vai diviem teikumiem, kas rūpīgi iekļauj jūsu domāšanu.
Piemēram:
- Es uzskatu, ka klasē ir dzīvā kopiena un ka ikvienam, sākot no principāla, ar studentiem, vecākiem, ir jāpalīdz, lai saglabātu pozitīvu atmosfēru.
- Katrs klasē piedalās kā students, skolotājs un domātājs. Es mācu no studentiem tik daudz, cik viņi mācās no manis.
Or
- Visi studenti ir individuāli, un visi mācās savā unikālajā veidā.
Ievērojiet, ka visi trīs piemēri var būt vienas un tās pašas filozofijas sastāvdaļa, lai gan tie ir atšķirīgi, tomēr tie papildina viens otru. Tas teica, atcerieties, ka jums nav nepieciešams, lai viss, par ko jūs ticat, mācītu vienā teikumā. Izstrādājiet vienkāršu paziņojumu, kurā izteikta ideju un prioritāšu vissvarīgākā daļa kā skolotājs. Ļaujiet atpūsties.
Pēc tam pilnveidojiet
Pēc sākotnējā paziņojuma aizpildīšanas varat izskaidrot, ko jūsu filozofija nozīmē praktiski. Piemēram:
- Visi studenti ir individuāli, un visi mācās savā unikālajā veidā. Es pielietoju vairākas mācību metodes (valodu, vizuālo, audu, kinestētisko), lai sasniegtu studentus , lai neviens netiktu atstāts.
Ievērojiet, ka izstrāde paver sākuma paziņojumu kopumā konkrētāk.
Iepriekš minētajā piemērā domu, ka ikviens mācās savā veidā, var uzskatīt par to, ka ikviens mācās pēc sava ātruma. Patiesībā ir izglītības sistēmas, kas nav iedalītas pakāpē un ļauj studentiem pārvietoties dažādos tempos. Bet šeit izstrāde skaidri parāda, ka šis skolotājs uzskata, ka efektīva mācīšana apvieno visus kopā.
Jūs varat arī īsumā pieminēt izglītības teorijas vai zinātniskos pētījumus, kas atbalsta jūsu filozofiju, vai arī jūs varat atsaukties uz citiem pedagogiem, kuri izrāda jūsu filozofiju. Jūs mēģināt saviem intervētājiem paskaidrot, ka jūs rūpīgi domājat par to, kā jūs mācāt un ir labi izglītoti par izglītības praksi.
Saistītie raksti: Intervija Jautājumi un atbildes Skolotāju intervijas jautājumi | Ko valkāt uz darba interviju Jautājumi, kurus uzdot intervēējam skolotāju darbā