Lasiet tālāk, lai uzzinātu, kā veidot stingru atbildi, kā arī parauga atbildes.
Padomi atbildēšanai
Intervētāji meklē jūsu koledžas pieredzi reālajā pasaulē.
Nav nepieciešams uzskaitīt pabeigtās nodarbības vai iegūtās grādi. Tā vietā koncentrējoties uz to, kā koledža sagatavoja tev paveikt darbu. Tālāk ir norādīts, kā piesaistīt punktus starp koledžu un nodarbinātību:
Zināt, ko darba devēji vēlas kandidātam. Tāpat kā ar visiem atklātajiem intervijas jautājumiem , sāciet sagatavoties, pārbaudot darba pamatkvalifikāciju. Vai darba devējs vēlas pašnodarbinātāja, dinamiska prezentētāja, komandas spēlētāja, stāstītāja vai numuru krunčera? (Padoms: šī informācija, iespējams, ir norādīta darba aprakstā.)
Piedāvājam piemērus. Tagad, kad jūs esat noskaidrojis, ko vēlas darba devējs, pārdomājiet savu pilnas koledžas pieredzi, tostarp klases projektus, mijiedarbību ar profesoriem, izaicinošus semestrus, brīvprātīgo darbu, stažēšanās, universitātes apmācību, neatkarīgus pētījumus un visas citas aktivitātes koledžā. Meklējiet piemērus par to, kā jūs attīstījāt vai uzlabojāt īpašības, ko darba devējs meklē.
(Piemēram, ja darbs pieprasa pašnodarbinātāju, un jūs organizējat universitātes pilsētiņas pirmo Gay-Straight Alliance līdzekļu piesaistes deju, tas ir jāatzīmē savā atbildē.)
Saraksta galvenās stiprās puses: ir dažas stiprās puses , kas jāpatur prātā, ka esat izveidojis savas koledžas pieredzes laikā. Esiet gatavs aprakstīt lomu vai situāciju, kurā jūs attīstījāt aktīvu un jūsu radīto ietekmi.
Koncentrējieties uz to, kā šīs stiprās puses padara jūs par spēcīgu kandidātu.
Iedomājieties salīdzinoši: var būt noderīgi domāt par personu, kurai jūs bijāt vidusskolas laikā, salīdzinājumā ar to, kurš jūs šobrīd esat, - tas palīdzēs jums pieminēt veidus, kā jūs attīstījāties un pieaudzis četru gadu koledžas laikā.
Labāko atbilžu piemēri
Šeit ir paraugu intervijas atbildes, kuras varat rediģēt, lai atbilstu jūsu personiskajai pieredzei un fona situācijai.
Atbilde 1: Es nekad domāju par sevi kā līderi pirms koledžas, bet otrā gada laikā es patiešām ziedēju šajā jomā. Es uzzināju par zemestrīci Gvatemalā un uzbruka un izbrīnījās ar visiem postījumiem. Es nolēmu uzsākt universitātes fonda rīkošanu, lai palielinātu iemaksas Sarkanajam krustam. Es pieņēmu darbā brīvprātīgos, rakstīju rakstus par universitātes pilsētiņas papīru un organizēju pabalstu koncertu. Mēs radījām vairāk nekā 10000 dolāru ziedojumiem. Es devos vadīt citas studentu grupas, kuras jūs varat redzēt no manas CV.
Kāpēc šī atbilde ir lieliska: tā izceļ svarīgu iemaņu, kas gūta skolā ( vadība ), kas ir būtiska arī lielākajā daļā darba vietu. Un atbilde parāda, ka kandidātam ir sekojošās darbības un viņi var iesaistīties ilgtermiņa projektā.
Atbilde 2: vidusskolas laikā es biju nedaudz kautrīgs, taču koledža patiešām palīdzēja man iznākt no manas čaulas.
Es pievienojos debatēm manā jaunais gads un izrādījis uzticību, iepazīstinot ar manu viedokli. Kopš tā laika esmu izcilu klases projektos, kuros mēs esam veikuši komandas prezentācijas. Tagad es jūtos ērti prezentējot un runājot priekšā lielām grupām ... un var radīt dažas viduvēji PowerPoint slaidi!
Kāpēc šī atbilde ir lieliska: šī atbilde parāda, kā kandidāts strādāja, lai iegūtu nozīmīgu prasmi uz darbu.
Atbilde 3: Mana vidusskola īsti neuzsvēra rakstīšanu, tāpēc es nonācu koledžā bez lielas pieredzes. Mani socioloģijas profesori ātri mainīja to, jo viņu kursos bija tik daudz rakstīšanas. Man bija vajadzīgi divi semestri, lai sasniegtu manu solījumu, bet es sāku patiešām izcelties savā dokumentā. Es veicu neatkarīgu pētījumu savā jaunākajā gadā, kad uzrakstīju 50 lappušu rakstu par marihuānas dekriminalizēšanas finansiālo ietekmi.
Es arī ieguva amatu skolas papīra redaktora asistentenā un saņēma ļoti pozitīvas atsauksmes no mūsu padomdevējiem par savu rakstu kvalitāti.
Kāpēc šī atbilde ir lieliska: ņemiet vērā iespaidīgos piemērus šajā atbildē. Tas būtu stingra atbilde jebkuram darbam, kam vajadzīgas plašas rakstīšanas vai analītiskās prasmes. Tomēr, ja darbs prasa tikai e-pasta ziņojumu sūtīšanu un galvenie pienākumi ietver rakstus nesaistītus uzdevumus, šī atbilde var neatbalstīt respondenta kandidatūru.
Atbilde 4: Kad es pirmo reizi ierados koledžā, mani atklāti pārsteidza ar uzdevumu un darba apjomu, it īpaši tāpēc, ka es arī spēlēju divīzijas II sporta veidu. Tomēr četrus gadus es iemācījos īsti pārvaldīt savu laiku. Katra semestra pirmajā dienā es pievienoju visas spēles uz manu kalendāru. Tad es gribētu satikties ar profesoriem, lai viņiem zinātu, kuras dienas es būtu prom un kopā, izveidoju plānu, lai es nezaudētu kursu vai informāciju. Arī mani kalendāram es arī pievienoju mācību stundu blokus un sporta nodarbības, kā arī komandas praksi. Turklāt es iemācījos mazināt lielākos projektus (piemēram, 20 lappušu lapu vai milzīgu grupas prezentāciju) mazākos un vieglāk vadāmos uzdevumos. Es domāju, ka šīs stundas vadīšanas stundas ilgi kalpotu man.
Kāpēc šī atbilde ir lieliska: gandrīz jebkuram darbam ir vajadzīgas zināmas laika vadības iemaņas - šī atbilde var skaidri parādīt, kā kandidāts izstrādāja viedus risinājumus, lai līdzsvarotu divus vienlīdz svarīgus pienākumus.