Šeit ir atbildes uz " mentoringa mīti un realitāti: pirmā daļa - uzņemiet testu ". Kaut arī "pareizās" atbildes var būt diskutējamas, patiesais ieguvums ir tad, kad abas puses apsēžas, lai apspriestu savas atbildes, lai noteiktu skaidras cerības un robežas.
1) Vislabāk, ja progēnu izvēlas mentorus. TF
Nepatiesa Tie, kas meklē mentorus, bieži izvēlas cilvēkus, kuriem tie patīk, pretstatā kādam, kurš palīdzēs viņiem attīstīties mērķtiecīgās jomās.
Bieži vien tas, ka tiek sapulcināts atbilstoši mentoru un protēžu vajadzībām un talantiem, darbojas labāk.
2) Mentori un protēži parasti strādā kopā daudzus gadus. TF
Nepatiesa Pētījumi liecina, ka visefektīvākais mentoringa attiecību ilgums ir no sešiem mēnešiem līdz diviem gadiem.
3) Mentori un protēžu pāri vislabāk strādā, ja viņiem ir līdzīgas intereses un stili. TF
Nepatiesa Tas ir jauki, ja viņi to dara, bet attiecību mērķis ir attīstīt un mācīties, tāpēc līdzīgas intereses un stili nav nepieciešami, un bieži vien viņi vairāk mācās, ja stili un intereses nav līdzīgas.
4) Mentorings vislabāk darbojas, ja tas ir neoficiāls process. TF
Nepatiesa Lai gan process nedrīkst būt pārāk stingrs, tas darbojas labāk, ja ir dažas vadlīnijas. Tas palīdz noteikt abām pusēm gaidas un vadlīnijas.
5) Labāk, ja progēzes priekšnieks nav viņa mentors. TF
Patiesi, divu iemeslu dēļ. Pirmkārt, bieži vien labāk ir iegūt ārēju skatījumu, ko neietekmē ikdienas prasības un termiņi, lai palīdzētu mentoram un trenerim.
Otrkārt, protégés jūtas ērti, apspriežot viņu attīstības iespējas, ko daudzi darbinieki nevēlas darīt savam tiešajam vadītājam.
6) Labāk, ja mentors atrodas ārpus protēžu tiešās organizācijas. TF
Taisnība Tas var palīdzēt dot mentoram zināmu atstatumu un objektivitāti situācijās, kā arī samazinās vai novērsīs sesiju iespējas, kas koncentrējas uz konkrētām personām organizācijā vai departamentu jautājumos.
7) Viena dzimuma pāra attiecības parasti vislabāk strādā pie mentoringa attiecībām. TF
Nepatiesa Bieži vien atšķirīgās pretējā dzimuma pāru perspektīvas ir labākas.
8) Mentorings var palīdzēt aklimatizēt protēgu jaunā vidē. TF
Taisnība Šis mērķtiecīgā mentoringa veids ir ļoti noderīgs, lai palīdzētu protežiem ātrāk nokļūt, ņemot vērā procesus, kontaktus, biznesa mērķus un kultūru.
9) Mentors var sponsorēt un vadīt darbības, kas veicinās un veicinās izaugsmi. TF
Pilnīgi; patiesībā tas ir viens no attiecību galvenajiem rezultātiem.
10) Mentorings parasti vislabāk darbojas bez jebkādiem procesiem, lai nokļūtu ceļā. TF
Ne īsti. Pastāv līdzsvars starp neoficiālu mijiedarbību un konkrētu mērķtiecīgu rezultātu. Tādēļ tika konstatēts, ka dažas struktūras ieviešana ir visefektīvākā.
11) Mentorings ir paredzēts tikai ātrajiem meklētājiem. TF
Nepatiesa Mentorings var būt visiem. Vissvarīgākais elements ir saskaņot protuģu vajadzības ar mentoru prasmēm un spējām. Tomēr organizācijas ne vienmēr var nodrošināt mentorus visiem darbiniekiem, tāpēc bieži tiek izvēlēti augsti potenciāli .
12) Mentorings ir viens no veidiem, kā attīstīt protēžu prasmes. TF
Taisnība Tas būtu jāizmanto kopā ar daudzām atšķirīgām attīstības pieejām , tostarp darbavietu ēšanai, attīstības projektiem un uzdevumiem, formālai apmācībai un lasīšanai.
13) Mentorings vislabāk darbojas, ja mentors un protēze atrodas dažādās jomās. TF
Tas var būt taisnība vai nepatiesa atkarībā no vēlamā rezultāta. Ja nepieciešamās prasmes ir funkcionāla rakstura (ti, mārketinga prasmes), tad ir lietderīgi mentoru būt vienā un tajā pašā jomā, ja viņi nav vienā un tajā pašā organizācijā. Ja, no otras puses, vēlamais iznākums ir kaut kas vispārīgāks, piemēram, īpašas vadības īpašības , tad var būt lietderīgāk pārus būt no dažādām jomām, lai nodrošinātu plašāku perspektīvu.
14) Viena no galvenajām mentora lomām ir konsultants. TF
Nepatiesa Mentors nav konsultants. Var būt gadījumi, kad jāapspriež pieejas noteiktām situācijām, bet attiecību iznākumam jābūt attīstībai.
15) Mentorings ir ievērojams laika ieguldījums mentoram.
TF
Nav nepieciešams. Bieži vien mentori ir ļoti aizņemti cilvēki, un daudzi citi lūdz viņus rīkoties kā mentori. Tāpēc viņu lomai vajadzētu būt norādīt un vadīt protēgu, un abām pusēm ieguldītie laika apjomi būtu jāsaskaņo.
16) Lai panākumi būtu veiksmīgi, mentorings jāveic aci pret aci. TF
Nav taisnība. Lai gan sākotnējās sesijas ir visnoderīgākās, tiek veikta tieša saskarsme, pēc tam sesijas var tikt veiktas tikpat efektīvi, praktiski ar labiem rezultātiem.
17) Ikviens var būt veiksmīgs mentors. TF
Daļēji taisnība. Mentoram ir jāapgūst noteiktas prasmes , pieredze un spējas, kas var palīdzēt protēžam, viņiem jābūt labām treniņu prasmēm un jāaplūko laiks, kas pavadīts viņu protēžā kā vērtīgs ieguldījums.
18) Mentori parasti ziņo par būtiskiem ieguvumiem, strādājot ar protežē. TF
Taisnība Priekšrocības ietver mācīšanos par dažādām organizācijas daļām un apmierinātību, palīdzot citiem. Lielākā daļa mentoru arī izjūt personīgo izaugsmi, apgūstot neprognozējamu protegu.
19) Protégés parasti nopelna vairāk naudas nekā viņu vienaudžiem līdzīgās pozīcijās. TF
Taisnība Tas var būt tādēļ, ka cilvēki, kuri meklē mentorus, vairāk pievēršas viņu karjerai, taču pētījumi liecina, ka cilvēki, kas iesaistās mentoringa attiecībās, pelna vairāk nekā viņu vienaudži.
20) Protégés parasti ir vairāk apmierināti ar savu karjeru nekā viņu neuzmanības vienaudžiem. TF
Taisnība Tas varētu būt dažādu iemeslu dēļ - kontroles sajūta, labāka atgriezeniskā saite , uzlabotas prasmes utt.
21) Mentora / protégé attiecībām jābūt atvērtai, lai protégé varētu runāt par jebkuru tēmu. TF
Daļēji taisnība. Mentoringa attiecības ir jākoncentrējas un jānosaka pamatnoteikumi. Tajos būtu jāietver tas, kas būtu un nevajadzētu apspriest sesijās, lai abas puses būtu skaidras.
22) Visam mentora / protesta attiecībās vajadzētu pievērst uzmanību protēžu attīstībai. TF
Taisnība Mentoringa attiecību apjoms ir jānosaka uz priekšu. Kad šie mērķi ir sasniegti, attiecības ir jāpārtrauc.
23) Mentorings jāuzskaita progēda individuālajā attīstības plānā . TF
True, un protégé vadītājam jāapzinās mentoringa attiecības un progress.
24) Protēžu boss nav īsti iesaistīts mentoringa procesā. TF
Taisnība Lai gan tas nav iesaistīts faktiskajās sesijās, mentoram regulāri jākonsultējas ar vadītāju par attīstības iespējām u.tml. Tāpat arī vadītājam jāprasa darbiniekam, kā notiek mentoringa norise.